教師資格面試教案：《好餓的小蛇》
　　目標：
　　1、初步理解故事內容，學習用恰當的詞匯描述物體的顏色、形狀等。
　　2、能大膽地用語言表述自己的觀察、猜測與想象， 感受幽默有趣的情節。樂意和老師一起分享故事。
　　準備：
　　繪本書《好餓的小蛇》；課件；其他食物圖片（西瓜、）
　　過程：
　　一、導入
　　今天老師給你們帶來了一個有趣的故事，我們一起來看故事。
　　二、看課件，講故事
　　1、封面上有誰？小蛇餓了，它會找什么吃呢？
　　究竟小蛇會發生一件什么有意思的事情？
　　2、出示蘋果，小蛇發現了什么？誰能用好聽的話說說是怎樣的蘋果？小蛇會怎么吃呢
　　3、吃下蘋果的小蛇的圖片，蘋果到哪兒去了呢？誰來指一指
　　4、翻開香蕉圖片，小蛇又要去吃東西了，發現了什么？它會怎么吃？
　　5、翻開吃下香蕉的小蛇圖片，香蕉到哪兒去了？像什么？
　　6、師：小蛇還要去找吃的呢！這次小蛇吃了什么？
　　7、出示三角形的飯團，原來小蛇吃了一個三角形的飯團。真是一條貪吃的小蛇
　　8、原來吃了一串紫色的葡萄。
　　9、出示菠蘿圖片。
　　10、出示一棵蘋果樹，小蛇會怎么去吃呢？
　　11、翻開吃了大樹的小蛇圖片，小蛇到哪兒去了？
　　三．完整講述故事
　　這個好聽的故事就藏在這本圖畫書里，你知道這個故事叫什么名字嗎？
　　完整看圖書講故事。老師講，幼兒大膽表演
　　四．游戲：
　　小朋友，你肚子餓的時候你會找什么好吃的呢?我們也來學學小蛇，出去找東西吃吧！
　　老師帶領幼兒學小蛇扭啊扭的去找吃的東西，學小蛇“啊嗚吃掉，說說自己的肚子變成了什么？點擊進入>>
　　
　　以上資料均來源于網絡，若內容與教材有所差異請以教材或老師課堂所講內容為準！更多信息可登錄網校教師資格頻道,查看或咨詢網校在線客服！