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二、簡(jiǎn)答題
1、簡(jiǎn)述影響幼兒動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的因素。
參考答案：
影響幼兒動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素有：
成熟與經(jīng)驗(yàn)、智力、個(gè)性。影響幼兒動(dòng)作技能形成的外部因素有：有效地指導(dǎo)與示范、練習(xí)與反饋。
2、簡(jiǎn)述情緒、情感與幼兒活動(dòng)的關(guān)系。
參考答案：
(1)生活環(huán)境與幼兒的情緒、情感
生活環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。寬敞的活動(dòng)空間、優(yōu)美的環(huán)境布置、整潔的活動(dòng)場(chǎng)地和充滿生機(jī)的自然環(huán)境，對(duì)幼兒情緒情感的發(fā)展是非常重要的。幼兒良好的情緒也依賴于幼兒園中豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，心理環(huán)境對(duì)幼兒的情緒影響也很大。
(2)游戲活動(dòng)與幼兒的情緒、情感
幼兒期的基本活動(dòng)是游戲。游戲?qū)τ變呵榫w具有重大作用。游戲和幼兒情緒情感之間的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下幾方面：
①主動(dòng)感是幼兒期的重要需要形式，游戲給幼兒提供了主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
②幼兒期旺盛的求知欲可以在游戲中得到滿足。
③參加成人活動(dòng)是每個(gè)幼兒的夢(mèng)想，游戲可以使夢(mèng)想成真，給幼兒帶來巨大快樂。
(3)成人的情緒態(tài)度與幼兒的情緒、情感
成人對(duì)幼兒的態(tài)度是影響幼兒情緒、情感健康發(fā)展的一個(gè)主要因素。幼兒希望得到父母和教師的認(rèn)可，而父母、教師認(rèn)可與否主要以他們的情緒態(tài)度作為信號(hào)傳達(dá)給幼兒，并成為影響幼兒情緒的主要原因。
3、簡(jiǎn)述幼兒教育心理學(xué)研究的原則。
參考答案：
幼兒教育心理學(xué)的研究基本原則有：
客觀性原則、實(shí)踐性原則、教育性原則、理論與實(shí)際結(jié)合原則、一般與個(gè)別結(jié)合原則等。
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